中职英语任务型课堂教学的理解和设计

作     者：吴娟 

作者机构：龙岩卫生学校福建龙岩364000 

出 版 物：《龙岩学院学报》 (Journal of Longyan University)

年 卷 期：2005年第23卷第B6期

页      码：122-124页

摘      要：注重培养学生运用英语进行交际的能力是中等职业英语教育的目标之一。但是传统的教学存在着种种缺陷,不利于学生掌握语言的技能,新教材的改革目标和对教师的教学行为要求体现了“以人为本,学以致用”的教学观念,应用任务型教学在课堂教学设计中,实行以任务为主线的教学设计,促进学生语言实际运用能力的提高。

主 题 词：课堂教学 中职 教学设计 英语教育 以人为本 教学行为 改革目标 教学观念 学以致用 运用能力 学生 新教材 语言 中等 教师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-4629.2005.z1.054

馆 藏 号：203116238...