基于基因植入式的钢结构基本原理课程思政一体化教学设计与实践

作     者：车伟 杨震柏 孙俊利 CHE Wei;YANG Zhenbo;SUN Junli

作者机构：中国地质大学(北京)工程技术学院北京100083 

基　　金：中国地质大学(北京)教学研究与教学改革专项经费资助(JGYB201603) 

出 版 物：《高等建筑教育》 (Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning)

年 卷 期：2022年第31卷第6期

页      码：104-109页

摘      要：在“新工科”建设背景下,如何突出高等教育的“育人导向”,把隐性的思政教育有机融入工科学生的专业课程教学中,实现理论知识教育同社会价值观教育水乳交融、同频共振,是近年来高校课程教学改革面临的主要难题。以土木工程专业的钢结构基本原理课程为例,通过“基因植入”方式将红色基因、爱国基因、工匠精神、工程伦理等课程蕴含的思政元素和承载的思政功能“润物细无声”地植入课程教学内容、教学方法、教学设计和教学评价等各个环节。全过程、多角度、多维度引导推进,促进思政教育与课程教学目标、教学要素与教学过程的深度融合,构建课程思政一体化教学新模式。

主 题 词：基因植入 课程思政 教学设计 钢结构基本原理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.11835/j.issn.1005-2909.2022.06.013

馆 藏 号：203116244...