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传承经典 培养素养——“双减”背景下少儿淮剧工坊的建设与实践

传承经典 培养素养——“双减”背景下少儿淮剧工坊的建设与实践

作     者:陆亚萍 

作者机构:盐城市松江路小学 

出 版 物:《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)

年 卷 期:2022年第35期

页      码:75-76页

摘      要:戏曲经过千百年的发展历程,积累了深厚的群众基础,是中华优秀传统文化的重要表现形式,是音乐艺术生命之根。学校淮剧工坊为学生搭建平台,将理论应用于实践,打破相关学科间的边界,聚焦学生核心素养发展,以“整合”的方式创造性地开发学校淮剧课程,为学生构建一个开放的美育课程体系。

主 题 词:艺术教育 淮剧 少儿工坊 非遗文化 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1674-6023.2022.35.037

馆 藏 号:203116247...

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