数智化视域下市场营销专业课程教学改革探索——以《消费者行为学》课程为例

作     者：郑嘉因 鞠剑平 余长慧 

作者机构：湖北商贸学院管理学院湖北武汉430079 湖北商贸学院人工智能学院湖北武汉430079 武汉大学遥感信息工程学院湖北武汉430071 

基　　金：2021年湖北高校省级教学研究项目“数智化视域下‘理实相融’的智慧学习工场模型探究——以市场营销专业教学改革为例”(2021516) 2021年湖北高校省级教学研究项目“基于PDCA循环理论的民办高校教学质量保障体系的实践研究”(2021517) 

出 版 物：《现代商贸工业》 (Modern Business Trade Industry)

年 卷 期：2023年第44卷第4期

页      码：237-239页

摘      要：大数据的聚集,新型技术的兴起,使传统市场营销模式正向数字化、智能化的方向迈进。在此背景下,市场营销专业更加注重培养学生大数据挖掘能力。针对如何提高学生利用新技术和大数据分析能力问题,以《消费者行为学》课程为例,在教学方案的设计中对分解和细化课程目标提出了具体建议,并设计了一套与此相对应的学生综合能力评价体系,所提出的改革措施对相关专业的培养模式完善具有重要的参考价值。

主 题 词：大数据营销 《消费者行为学》 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19311/j.cnki.1672-3198.2023.04.093

馆 藏 号：203116247...