心理健康教育对北京市养老机构老年人的干预效果及其影响因素

作     者：齐涵 贾鹏举 王春燕 胡维明 付晨光 夏晨妮 姜涛 吴曼琴 王学好 张长春 闫芳 Qi Han;Jia Pengju;Wang Chunyan;Hu Weiming;Fu Chenguang;Xia Chenni;Jiang Tao;Wu Manqin;Wang Xuehao;Zhang Changchun;Yan Fang

作者机构：首都医科大学附属北京安定医院国家精神心理疾病临床医学研究中心精神疾病诊断与治疗北京市重点实验室北京100088 首都医科大学人脑保护高精尖创新中心北京100069 北京市房山区精神卫生保健院精神科北京102453 北京市朝阳区第三医院培训宣教科北京100025 北京市延庆区精神病医院心理研发中心北京102115 北京市海淀区心理康复医院门诊部北京100194 北京市通州区精神病医院心理科北京101118 北京市怀柔区安佳医院医务科北京101408 北京市西城区平安医院医务科北京100055 

基　　金：北京市卫生健康科技成果和适宜技术推广项目(BHTPP202016) 北京市高层次公共卫生技术人才培养计划(学科带头人-01-30) 

出 版 物：《首都医科大学学报》 (Journal of Capital Medical University)

年 卷 期：2023年第44卷第1期

页      码：27-34页

摘      要：目的评估心理健康教育对北京市养老机构老年人的干预效果及其影响因素。方法采用自身前后对照的社区干预试验设计,通过两阶段方法筛选符合纳入排除标准的老年人作为研究对象,由专业人员对老年人提供为期半年的心理健康教育。在干预前后利用量表收集研究对象一般人口学资料、抑郁症状、焦虑症状、失眠症状和认知障碍情况,分析干预有效率、量表得分变化,以及影响干预效果的相关因素。结果来自北京市30家养老机构的620名老年人纳入分析,平均年龄(77.92±9.79)岁,男性占比50.5%。与干预前相比,心理健康教育干预后北京市养老机构老年人抑郁、失眠、焦虑、认知障碍量表总分显著下降(P<0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,性别、年龄、个人月收入水平、受教育程度以及慢性病患病情况是影响心理健康教育干预无效的相关因素(P<0.05)。结论心理健康教育可以有效改善北京市养老机构老年人的心理健康水平。未来还需要有针对性地采取个性化的心理健康教育进一步改善养老机构老年人的心理健康状况和生活质量。

主 题 词：养老机构 老年人 心理健康教育 影响因素 北京市 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040203[040203] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-7795.2023.01.005

馆 藏 号：203116252...