“高等数学”课程思政元素分类与实施路径

作     者：朱永婷 吴奇明 ZHU Yong-ting;WU Qi-ming

作者机构：国防科技大学国际关系学院江苏南京210039 

基　　金：国防科技大学研究生教育教学改革研究课题(yjsy2019036) 2020年湖南省高等普通学校课程思政建设研究项目(HNKCSZ-2020-0025) 

出 版 物：《高等教育研究学报》 (Journal of Higher Education Research)

年 卷 期：2022年第45卷第4期

页      码：88-93页

摘      要：立德树人、为战育人是新时代军事教育的根本任务。课程思政是军队院校实现这一根本任务的有效路径。以“高等数学”课程为例,从知识本身蕴涵的哲学思想、学科渗透的科学精神、课程拓展的军事应用三方面对思政元素分类,积极探索德育融入课程的有效路径,从教学方案、教学设计、第一课堂、第二课堂等方面阐述,力求实现“知识传授、能力培养、价值塑造和思想铸魂”的有机融合,确保全方位育人效果。

主 题 词：立德树人 为战育人 思政元素 高等数学 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-8874.2022.04.017

馆 藏 号：203116260...