药理学课程思政元素的挖掘

作     者：贺龙刚 王英豪 周丽 He Longgang;Wang Yinghao;Zhou Li

作者机构：福建中医药大学福州350122 

基　　金：福建省本科高校教育教学改革研究重大项目,编号FBJG20200024 福建中医药大学2021年教育教学改革研究项目,编号XJJGY2126 福建中医药大学课程思政教学改革专项研究项目,编号XJJGK2104 福建中医药大学继续教育课程思政示范课程建设项目,编号成教10 

出 版 物：《药学教育》 (Pharmaceutical Education)

年 卷 期：2022年第38卷第6期

页      码：28-32,73页

摘      要：全面推进高校课程思政建设,是落实立德树人根本任务的战略举措。药理学是医学教育中的重要专业课程,蕴含丰富的课程思政元素。立足于“抗疫”背景下高血压用药安全性问题,围绕“肾素-血管紧张素系统(RAS)药物药理作用”教学案例,探讨利用“三理衔接”的问题链式教学设计方法,挖掘课程中的思政元素,迎接药理学专业课程思政教学面临的机遇与挑战。

主 题 词：药理学 课程思政 三理衔接 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 10[医学] 

D　O　I：10.16243/j.cnki.32-1352/g4.2022.06.010

馆 藏 号：203116267...