教育信息化2.0背景下主题式微课程的设计与实施

作     者：赵月 

作者机构：北京市京源学校 

出 版 物：《中小学信息技术教育》 

年 卷 期：2022年第S2期

页      码：49-51页

摘      要：信息技术高速发展的当今社会,“互联网+”对各行各业影响深远,小学教育领域亦是如此。微课程是教育教学模式改革和信息技术发展到一定阶段相融合的必然产物。小学微课程当前存在概念界定不清、选材随意等问题,本研究重新界定“微课程”的内涵与外延,并探究创建主题式微课程的基本路径。

主 题 词：教育信息化 跨学科 微课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 040110[040110] 

馆 藏 号：203116268...