COVID-19疫情下精神病学线上见习教学的设计与评价

作     者：黄颖林 王媛 彭淼 

作者机构：中国医科大学附属盛京医院辽宁沈阳110004 

基　　金：辽宁省高等学校基础科研项目(人文社科类)(LQNR201711) 

出 版 物：《中国高等医学教育》 (China Higher Medical Education)

年 卷 期：2022年第11期

页      码：8-9页

摘      要：目的:对COVID-19疫情下精神病学线上见习教学的设计进行效果评价。方法:采用简易视觉空间记忆测验—修订版评估学生在见习教学中的视觉空间记忆。以期末考试成绩为指标评价教学效果。结果:学生在两次测试中的视觉空间记忆得分无明显差异。实验组与对照组的期末成绩无明显差异。结论:精神病学的线上见习教学设计较合理,教学效果尚可。

主 题 词：精神病学 线上教学 见习教学 教学评价 视觉空间记忆 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1701.2022.11.004

馆 藏 号：203116272...