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论程序设计课程教学中的同构化创新思想教育——“对→好→巧→妙→绝”的算法设计案例

论程序设计课程教学中的同构化创新思想教育——“对→好→巧→妙→绝”的算法设计案例

作     者:周启海 李朔枫 杨祥茂 黄涛 ZHOU Qi-Hai;LI Shuo-Feng;YANG Xian-Mao;HUANG Tao

作者机构:西南财经大学经济信息工程学院成都610074 

出 版 物:《计算机科学》 (Computer Science)

年 卷 期:2007年第34卷第5期

页      码:291-294,F0003页

摘      要:本文基于同构化基本原理,提出了“算法是程序之母,程序是算法之子”的程序设计教学指导原则;并通过“对→好→巧→妙→绝”的典型同构化算法设计创新案例,阐明了应该和可以“寓同构化创新思想教育于算法先导型程序设计课程教学中”的新理念、新方法与新实践。

主 题 词:同构化 算法先导 程序设计 创新教育 

学科分类:08[工学] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

核心收录:

D O I:10.3969/j.issn.1002-137X.2007.05.082

馆 藏 号:203116284...

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