数学课堂教学中小课件使用体会

作     者：雷美丽 

作者机构：河南省濮阳市油田教育中心 

出 版 物：《中国教师》 (Teacher’s Journal)

年 卷 期：2007年第6期

页      码：39-39页

摘      要：现在有些教师，制作课件时往往一味追求最新的“高科技”，甚至把课件搞成了电脑多媒体功能的演示。殊不知，这样反而会分散学生的注意力，影响课堂的教学效果。作为一种教学手段，课件是为了提高学生的学习兴趣而设计的，最终目标是让学生学会知识，掌握技能。经过多年的教学实践，我发现小课件在数学课堂教学中更具优势，它精巧、灵活、方便、实用，可以根据教学形式自由组合，而且可以留下足够大的卒间讲行师牛百动交流。

主 题 词：数学课堂教学 课件使用 多媒体功能 教学效果 教学手段 学习兴趣 教学实践 自由组合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2051.2007.06.017

馆 藏 号：203116287...