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跨学科视域下民族类院校外国文学类课程教学模式初探——以文学与艺术为例

跨学科视域下民族类院校外国文学类课程教学模式初探——以文学与艺术为例

作     者:朱虹 耿韵 原田雨 

作者机构:云南民族大学文学与传媒学院云南昆明650091 

出 版 物:《郑州师范教育》 (Journal of Zhengzhou Normal Education)

年 卷 期:2022年第11卷第6期

页      码:50-52页

摘      要:基于学生的文化差异,外国文学课程教学中如何加强学生对于不同文化之间内在联系的理解,是民族类院校的文学专业教学工作中需要思考的问题。通过对文学专业学生阅读情况及对外国文学课堂学习情况的调查,在借鉴相关教学理论的基础上,遵循跨学科的理论原则,探索了外国文学课程教学新模式,并就跨学科的文学阐释在外国文学课程教学中的应用进行反思,为民族类院校外国文学类课程建设与教学改革提供新的思路。

主 题 词:外国文学 跨学科 课程教学 民族院校 

学科分类:0501[文学-中国语言文学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 050108[050108] 05[文学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203116412...

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