新工科背景下自然语言处理课程教学改革

作     者：张宜浩 刘小洋 

作者机构：重庆理工大学两江人工智能学院重庆400054 重庆理工大学计算机科学与工程学院重庆400054 

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目“人工智能专业特色课程‘自然语言处理’”(193188) 重庆市教委研究生教育教学改革研究重点项目“创新驱动战略背景下计算机类新工科专业学位硕士研究生培养质量评价体系研究”(yjg192035) 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：96-99,104页

摘      要：针对新工科背景下自然语言处理课程体系庞杂、基础理论与项目实践孤立等问题,提出一种联动式实践驱动的自然语言处理课程教学模式,从理论教学设计与方法、实验教学设计、课程考核等方面介绍具体改革措施,最后通过课程考核效果说明该教学模式的有效性。

主 题 词：自然语言处理 联动式 问题导向 串联对比 实践驱动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.01.037

馆 藏 号：203116427...