家访的形式与艺术

作     者：崔宝玉 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：1993年第10期

页      码：12-13页

摘      要：家访是班主任完成对学生全面教育的一个重要方法,是家校联系的好形式,是学校教育在校外的继续……根据自己做班主任工作的体会,认为家访的形式可归纳为以下几种:1.调查性家访。是对全体学生的全面性家访。家访的内容包括学生的家庭环境、家庭成员、家庭教育及学生本人的学习环境和在家的表现等。调查性家访一般在接任新班时应和其它工作同步进行,越早效果越好。

主 题 词：调查性 家庭教育 学校教育 家长教育 缺点和错误 教育方法 交往性 学习教育 教育工作 思想变化 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号：203116479...