看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >论中小学音乐教育中学生审美能力的培养 收藏
论中小学音乐教育中学生审美能力的培养

论中小学音乐教育中学生审美能力的培养

作     者:胥娟 XU Juan

作者机构:湖南省第一师范学校音乐系湖南长沙410002 

出 版 物:《湖南第一师范学报》 (Journal of First Teachers College of Hunan)

年 卷 期:2006年第6卷第1期

页      码:36-38页

摘      要:新的中小学音乐教学课标提出“培养学生对音乐的兴趣、爱好,培养审美情趣,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力”。音乐教育是艺术的、审美的教育,这就要求音乐教师要把“提高音乐审美能力,陶冶高尚情操”作为教学的重点,让学生从中有所受益;要培养中小学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念;要以审美教育为核心,激发学生学习音乐的兴趣。

主 题 词:中小学 音乐教育 审美能力 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1674-831X.2006.01.012

馆 藏 号:203116494...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分