倾诉失意英雄胸怀的一曲壮歌——《水龙吟·登建康赏心亭》教学设计

作     者：王亚声 

作者机构：江苏泰兴市教育局教研室 

出 版 物：《中学语文教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Language)

年 卷 期：2012年第9期

页      码：32-34页

摘      要：【设计理念】 1．袁行霈先生说，欣赏诗歌要从语言开始。进而至于意象。再而达于意境，复而臻于风格，品味风格就达到了对诗歌的总体把握。本教学设计遵循本真阅读的理念，通过“自读——助读——研读——扩读——主题读”的层进诵读，引导学生与词的语言亲密接触，在读中充分体悟语言，去感悟诗词内在的意义和神韵，发现其魅力，以获得恒久的感动，

主 题 词：教学设计 水龙 英雄 设计理念 语言 诗歌 风格 

学科分类：03[法学] 08[工学] 0837[0837] 0838[0838] 0306[法学-公安学类] 

馆 藏 号：203116515...