初中美术课堂有效提问探析

作     者：杨新华 

作者机构：浙江省乐清市柳市镇第四中学浙江乐清325000 

出 版 物：《科技资讯》 (Science & Technology Information)

年 卷 期：2013年第11卷第31期

页      码：159-159,161页

摘      要：在初中教育阶段,不管是主课还是副科,课堂提问都具有至关重要的作用。有人说提问是一门艺术,确实如此。它需要教师仔细、深入地研究教材,准确把握教材的重点和难点,并针对不同年龄阶段的学生的心理特征和知识基础,精心设计问题,这样才能使教与学的双边活动更富有活力,更自然多样。作为一名教学一线的初中美术教师,笔者认为有必要按照新的《美术课程标准》设置有效的课堂提问,这样才能最大限度地提升初中美术教学效率和质量。

主 题 词：初中美术教学 提问 有效性 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16661/j.cnki.1672-3791.2013.31.092

馆 藏 号：203116571...