基于项目驱动的3D MAX课程教学改革研究

作     者：赵银花 王维 吴菲 

作者机构：长春工业大学软件职业技术学院吉林长春130012 

出 版 物：《长春工业大学学报（高教研究版）》 (Journal of Changhun University of Technology)

年 卷 期：2014年第35卷第4期

页      码：72-73页

摘      要：本文主要针对3D max室内设计课程教学改革方案中的"项目驱动式"教学方法的实际应用成果进行研究,分析其教学效果及应用价值。教学成果表明,该过程较好地提升了学生的学习兴趣和实际应用能力,提高了创新意识,促进了项目的开展,为同类课程的教学改革提供了参考依据。

主 题 词：3D max教学改革 项目驱动 教学成果 

学科分类：0828[工学-建筑类] 08[工学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-1382.2014.04.023

馆 藏 号：203116627...