基于基于“翻转课堂”教学模式的初中英语阅读教学实践与反思

作     者：王丽娜 

作者机构：江苏省苏州市吴江区菀坪学校 

出 版 物：《西藏教育》 (Tibet Education)

年 卷 期：2015年第4期

页      码：36-38页

摘      要："翻转课堂"重构了传统课堂"先教后练"的教学模式,为"前教学"、"后教学"模式提供了一种可能。作为一种全新的教学模式,知识传授通过视频在课后完成,知识内化在课堂中通过师生交流与协助完成,实现教学形态的"翻转"。文章通过译林版《牛津初中英语》八年级上册Unit 2 Reading I"School lives"的一节公开课为例具体介绍基于"翻转课堂"的教学设计。

主 题 词：翻转课堂 初中英语 阅读教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5880.2015.04.013

馆 藏 号：203116642...