MOOC视阈下高职英语OTO教学模式研究

作     者：毛帆陵 MAO Fan-ling

作者机构：湖南外贸职业学院外国语学院湖南长沙410211 

基　　金：湖南省规划课题"基于MOOC环境的高职微课程设计研究"阶段性成果(项目编号:XJK015CZY079) 

出 版 物：《湖北函授大学学报》 (Journal of Hubei Correspondence University)

年 卷 期：2016年第29卷第8期

页      码：133-134,158页

摘      要：MOOC是近两年发展起来的一种新型的在线课程开发和学习模式。而高职教育培养的是应用型、技能型人才,该类学生有特定的学习需求和就业意向,因此本文针对高职学生的英语学习现状,试图创立一种基于MOOC的高职英语OTO教学模式以达到高职的人才培养目标。

主 题 词：MOOC 教学模式 OTO 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-5918.2016.08.062

馆 藏 号：203116679...