中美高中主流生物教材实验安全教育比较

作     者：刘学廷 

作者机构：江苏省淮安市淮安中学 

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题《高中生物自助餐式课后作业设计的实践研究》(编号:B-b/2015/02/031)项目成果 

出 版 物：《教育与装备研究》 (Education & Equipment Research)

年 卷 期：2016年第32卷第5期

页      码：75-79页

摘      要：选取美国和中国高中主流生物教材,从＂实验安全守则、安全警示符号、实验过程中的安全教育＂三方面比较中美高中主流生物教材实验安全教育的特点、措施,提出我国实验安全教育需要加强和改进的建议。

主 题 词：中美主流高中生物教材 安全守则 警示符号 实验过程安全 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203116682...