劳动教育融入Java EE框架应用开发课程的实践探索

作     者：朱佩佩 代冉冉 

作者机构：苏州信息职业技术学院江苏苏州215200 

基　　金：2021年苏州信息职业技术学院教改项目“劳动教育融入《Java EE框架应用开发》课程的实践探索”(项目编号:2021YJ01) 

出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期：2022年第18卷第33期

页      码：112-114页

摘      要：劳动教育与专业教育相融合是素质教育的必然要求,各高职院校在研究劳动教育与专业教育过程中,存在内涵认识片面化、融合方式单一、对劳动教育的考核存在偏差等问题,造成劳动教育与专业教育融合深度不够,因此以Java EE框架应用开发课程为研究对象,探索劳动教育的内涵和劳动教育融入人才培养方案、课程标准、教学设计方案、教学实施过程的实践思路并构建劳动素养评价体系,以促进学生的全面发展。

主 题 词：劳动教育 专业教育 融入 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14004/j.cnki.ckt.2022.2102

馆 藏 号：203116760...