在数学教学中培养创新意识的几点尝试

作     者：陆翠琴 

作者机构：江苏启东市汇龙中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2007年第3期

页      码：72-73页

摘      要：创新素质的特征是指一个人的心理、思维品质和实践能力具有开拓性、独创性和新颖性。能够开创出前所未有的新理论、新方法与新设想。它不是模仿前人已有的方法，而是要不断地突破设定的界限．开拓出新的认识。但是，作为基础教育的初中教育．对青少年进行“创新”教育．应不同于科学家、艺术家，以及高等教育对象．“创新”只能是培养他们从小就具有创新意识．学会自觉地猜测．通过验证发现和认识有意义的新认识、新规律、新方法，掌握其中所蕴含的基本规律，并具备相应的能力，为将来成为创新人才奠定基础。数学教学中如何培养学生的数学素质，是当今数学教学亟待研究和解决的重大课题。

主 题 词：数学教学 创新意识 实践能力 初中教育 创新素质 思维品质 基础教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2007.03.052

馆 藏 号：203116767...