创新国画教学模式 激发学生学习兴趣

作     者：王蕊 

作者机构：北京市西城区椿树馆小学 

出 版 物：《北京教育（普教版）》 (Beijing Education)

年 卷 期：2015年第4期

页      码：65-页

摘      要：国画教学是小学美术学科的重要组成部分。国画教学对陶冶学生的思想情操,净化学生的心灵,树立学生正确的审美观有着十分重要的意义。小学国画教学应以适合学生心理特点和年龄特点的教学内容与方式为基础,采用多元化教学模式,运用有趣的内容与不同的表现形式,激发小学生学习国画的兴趣,引导学生在继承传统艺术的基础上有所创新。欣赏优秀作品,提高学生审美能力教学中,我时常选择一些有趣的国画作品让学生欣赏。

主 题 词：国画教学 多元化教学模式 能力教学 美术学科 思想情操 教学内容 兴趣点 绘画作品 神话故事 第一课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203117065...