高职院校英语教师职业倦怠成因及对策

作     者：周士勤 

作者机构：河南农业职业学院 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2008年第5期

页      码：53-54页

摘      要：乌申斯基说过：“如果我们把我们的健康信托给医学家，那么我们就要把我们子女的道德和心智信托给教育者，把子女的灵魂，同时也把我们祖国的未来信托给他们。”可见，教师积极教育行为的重要性。然而，现实情况不容乐观，有相当一部分教师，尤其是高职院校的教师，由于受到学校性质、学科属性的双重制约，其职业倦怠现象已成为教师积极教学行为的障碍。

主 题 词：教师职业倦怠 高职院校 成因 英语 乌申斯基 教育行为 学校性质 教学行为 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2008.05.041

馆 藏 号：203117119...