我是如何巧用语言艺术增强教学效果的

作     者：林红玉 

作者机构：河南省实验小学 

出 版 物：《基础教育课程》 (JICHU JIAOYU KECHENG)

年 卷 期：2006年第12期

页      码：27-28页

摘      要：语言是交流思想的工具，教师传道，授业、解惑的基本手段，是接通师生心灵的桥梁。教师通过巧妙地运用语言艺术进行教学，能起到事半功倍的效果。

主 题 词：语言艺术 教学效果 巧用 事半功倍 教师 授业 解惑 师生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203117147...