高中化学教学中应用现代教育技术的探究

作     者：包龙海 

作者机构：金坛市金沙高级中学江苏金坛213000 

出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)

年 卷 期：2015年第18期

页      码：70-70页

摘      要：在高中化学教学中如何更好地应用现代教育技术手段,设计好课堂教学的导入环节、合作探究环节、总结归纳环节,使学生能更好地学习和掌握化学知识,笔者在从事的高中化学教学实践中对有效应用教育技术进行了探究。1.导入环节：直观呈现,启发引导导入环节是化学教学中激发学生兴趣、让学生快速进入学习状态的关键环节。在导入环节中应用视频、图片、网络等资源引入新课,借助信息技术呈现生活素材或背景资料,创设情境,让学生在观看、

主 题 词：高中化学教学 导入环节 现代教育技术 课堂教学 信息技术 生活素材 合作探究 应用教育 多媒体教育技术 多媒体手段 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-3275.2015.18.046

馆 藏 号：203117147...