构建简约高效的科学课堂——以《拱形的力量》为例

作     者：邵锋星 

作者机构：浙江省建德市明珠小学 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（综合）》 (JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN))

年 卷 期：2012年第1期

页      码：34-36页

摘      要：有效的教学应该是一种＂简约＂的教学,要体现这一思想,需要教师更为合理地设计教学环节,必要时合并、缩减过多教学环节,整合细小环节,力争把一节课的教学环节缩减到三至四个教学环节。本文以教科版六年级上册《拱形的力量》一课为例,

主 题 词：科学课堂 力量 简约 教学环节 六年级 教科版 缩减 教师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203117170...