课题名称的结构

作     者：杨继宗 

作者机构：北京市丰台区教科所 

出 版 物：《教育科学研究》 (Educational Science Research)

年 卷 期：2004年第1期

页      码：56-58页

摘      要：进行教育科研的第一步就是确定并表述课题的名称。课题名称的确定,是研究者从产生研究某一问题的愿望开始,到完成课题方案设计的全部创造性劳动的标志。课题名称往往体现着课题研究的方向、内容、目标、假设、价值和可行性等信息,故而对课题名称的表述必须深思熟虑,确切审慎地进行。而要想做到这点,就需要了解课题名称中的相关概念、课题名称的结构、分类、表述方式等,然后才能对课题名称进行准确的表述。本栏目将以“课题名称的表述”为起点,陆续编发教育科研方法指导方面的系列文章,以飨读者。

主 题 词：课题名称 课题研究 教育科研 中小学 结构模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203117172...