论高校职业指导课程中人文精神的渗透

作     者：田力 

作者机构：重庆师范大学400047 

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目<高师院校人文教育课程体系的理论研究与实践探索>(编号:0636265)的阶段性成果之一 

出 版 物：《中国成人教育》 (China Adult Education)

年 卷 期：2008年第11期

页      码：136-137页

摘      要：本文通过职业指导课程的目标与人文精神教育的核心内涵的比较,指出在职业指导课程中渗透人文精神教育是必要的和重要的。并从课程体系设计、课堂教学和实践环节三个方面分析了人文精神教育在职业指导课程中的渗透。

主 题 词：高校 职业指导课程 人文精神 课程体系设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-6577.2008.11.087

馆 藏 号：203117178...