感染力:让语文教学更动人

作     者：黄长平 

作者机构：中江县继光实验小学 

出 版 物：《四川教育》 (Sichuan Education)

年 卷 期：2008年第11期

页      码：45-45页

摘      要：教师的感染力，是教师以自己的个性去影响学生时所表现出的情绪力量。在教育教学过程中，教师既要以自己的专业知识、教育艺术去影响学生，又要以自己的人格力量、价值观去感召学生，使自己真正成为影响学生的最积极最活跃的因素。有感染力的教师，能够充分吸引学生，让学生在轻松愉悦中获得知识，在不知不觉中接受教师。语文教学中，由于学习材料及教学过程更具丰富性、情意性，人文色彩更浓郁，教师感染力的发挥就更为重要和突出。

主 题 词：教师感染力 语文教学 教育教学过程 专业知识 人格力量 教育艺术 学习材料 人文色彩 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-1910.2008.11.039

馆 藏 号：203117240...