初中理化生实验操作考试现状的调查与思考

作     者：潘小红 

作者机构：湖南省中方县教育局教育装备站 

出 版 物：《实验教学与仪器》 (Experiment Teaching and Apparatus)

年 卷 期：2015年第32卷第11期

页      码：71-72页

摘      要：湖南省中方县初中理化生实验操作考试（考查）始于1995年,考试目的主要有：一是促进学校实验室建设与仪器设施配备;二是促进学校开足、开齐、开好实验课;三是提高学生手眼的协调能力及观察能力、设计能力、创新能力等.最初为考查,其成绩分为优秀、及格、不及格,并作为毕业的依据之一;后发展为考试,其成绩分为A,B,C,D4个等级,并作为毕业的重要条件,成为毕业考试不可或缺的内容.

主 题 词：实验操作考试 初中 调查 现状 毕业考试 实验室建设 设施配备 考试目的 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-2326.2015.11.043

馆 藏 号：203117257...