如何发展中学生关于世界的心理地图——一位美国中学地理教师的相关研究

作     者：陈红 

作者机构：北京市东城区教师研修中心 

出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期：2009年第3期

页      码：56-58页

摘      要：为了帮助七年级的学生发展他们关于世界的心理地图，美国中学地理教师***设计了四节课开展研究。有两个班的44名学生参与了这项研究，其中一个班（下称“控制班”）采用普通的教学方法讲授世界地理，另一个班（下称“实验班”）采用***设计的四节课，并对研究结果进行了定量和定性的评价。结果表明：采用设计课程的班级，关于世界的心理地图更加详尽和准确。

主 题 词：中学地理教师 世界地理 心理地图 美国 中学生 学生发展 学生参与 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203117329...