新课改背景下普通高中课堂教学设计研究——基于新课改课程标准的理论和实践探索

作     者：教育科研课题组 

作者机构：昭通市第一中学云南昭通657000 

基　　金：昭通市2010年立项课题"新课改背景下贫困地区普通高中课堂教学设计研究"(Ybkt01) 

出 版 物：《昭通师范高等专科学校学报》 (Journal of Zhaotong Teacher's College)

年 卷 期：2011年第33卷第A1期

页      码：1-11,17页

摘      要：综合运用和借鉴系统论、教学设计理论、学习理论等多学科理论,并以新课程教育理念及课程标准为导向,以普通高中新课程教学实践为基础,探索新课程背景下,普通高中课堂教学设计的基本理念和教学设计的一般操作方式、方法。揭示教学活动过程、结构、方式与提高教学质量、效益、促进师生共同发展的具体关系和规律,并形成若干学科的系列化的可供教师学习、借鉴的教学设计案例和指导性材料,以便更好地把新课程理念转化为有效的教学行为。

主 题 词：贫困地区 课程标准 课程改革 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203117358...