基于示错教学的一节试卷讲评课

作     者：郑日锋 

作者机构：浙江省杭州学军中学 

出 版 物：《中学数学（高中版）》 (Middle-school Mathematics)

年 卷 期：2010年第8期

页      码：28-30页

摘      要：不久前，我校举行学术节教学展示活动，由笔者上一节试卷讲评课．通常的试卷讲评课，教师为了图方便，往往是报答案式，对一些做错得多的题重点讲解．只重视正确方法的讲评，忽略对典型错误的剖析，导致同类错误的再发生；只重视就题论题，忽视变式训练，导致学生不能举一反三；只重视教师的讲解，忽视学生的参与，导致学生对问题不求甚解．试卷讲评课到底应该怎样设计，使课堂更有效呢？

主 题 词：试卷讲评课 教学 展示活动 典型错误 变式训练 举一反三 学生 教师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-7572.2010.08.012

馆 藏 号：203117365...