新时代背景下化工原理设计“三微一平台”混合式教学新模式推进学生“两学一做”

作     者：苏俏俏 薛兴勇 韩要丛 江春立 李媚 廖业钦 SU Qiao-qiao;XUE Xing-yong;HAN Yao-cong;JIANG Chun-li;LI Mei;LIAO Ye-qin

作者机构：广西民族大学广西南宁530006 广西民族大学化工系广西南宁530006 

基　　金：基于创新创业背景下化工原理设计课程创客教学模式的研究与实践(2021XJGY32) “金课”背景下地方高校混合式BOPPPS教学模式的设计与应用—以化工原理课程设计课程为例(2021XJGY33) 专业认证背景下民族院校《化工原理实验》集理论、模拟、VR、设计、实验和实践“六位一体”的教学模式改革与实践(2021JGB177) 新工科背景下化学工程与工艺专业CDI0工程教育培养模式构建(2018JGZ114) 

出 版 物：《化工管理》 (Chemical Engineering Management)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：38-40页

摘      要：在“互联网+教育”和“教育信息化2.0”的新时代背景下,针对目前化工原理课程设计课程的教学问题,文章提出“三微一平台”混合式教学模式,即结合“微课”“微视频”两个短视频,“微助教”APP,搭配混合式教学公共网络平台,以学生为主体,教师为主导的教学新模式。该模式能积极改善学生学习的主动性与参与性,提高学生发现问题、分析问题与解决问题的能力。让学生做到“两学一做”,即学会分析和解决实际问题,做到理论与实际生产相结合。且该模式的实践初效显著。

主 题 词：化工原理设计 三微一平台 两学一做 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19900/j.cnki.ISSN1008-4800.2023.01.012

馆 藏 号：203117485...