浅谈差生心理特点及“转差”对策

作     者：刘卫华 

出 版 物：《湖北理工学院学报（人文社会科学版）》 (Journal of Hubei Polytechnic University(Humanities And Social Sciences))

年 卷 期：1997年第21卷第1期

页      码：101-103页

摘      要：差生在班上,一般来说,人数不多,但能量很大,破坏性强,影响面广,是班上的消极因素,他们常常拖班级的后腿。但他们一般是身体健康。精力充沛,处事机灵,反应敏捷。同时胆子大,重感情,讲“义气”,某些“头面人物”还有一定的组织能力。如果把他们教育过来,将是为社会服务的人才,反之。将会给社会带来不安因素。但要教育好他们,却不是一件容易的事,那是一项艰巨、细致、耐心的工作,必须讲究科学的教育方法和艺术,如果方法不当,虽然班主任下了很大工夫,但收效甚微。

主 题 词：心理特点 差生 班主任 教育方法 消极因素 学生 自尊心 身体健康 转差 转化工作 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

馆 藏 号：203117528...