现代文学作品教学偶得

作     者：世南 

出 版 物：《绥化学院学报》 (Journal of Suihua University)

年 卷 期：1989年第13卷第1期

页      码：42-46页

摘      要：教学是一门艺术,同时也是教师知识储备、科研水平的一次较量。有的教育学家这样说:没有科研能力的教师是不够格的;要做一个学者型的教师。无疑,教师学识的提高和科研素质的完善主要是通过教学实践。在教学实践中只要勤于思索就可以发现原有知识的纰漏,可以触发科研灵感,捕捉科研课题,并经过一番研究,不但学问上可以有所得,而且能居高临下地驾驭教材、更好地处理教学,促进教学质量的提高。下面刊载的两篇短文(过去我们也刊发过类似的文章),都是教者在教学中的偶得,可以说是一鳞半爪,然而它却是思索的记录,灵感的闪现,汗水的结晶。也许,洋洋洒洒的弘论就从这里开始。

主 题 词：科研素质 现代文学作品 科研能力 学者型 从这里开始 饿狼 采莲曲 中国诗人 康白 《荷花淀》 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203117555...