地方文艺资源利用于音乐新课程的现代教育价值探讨--以楚文艺为例

作     者：韩勋国 蒋惠琴 彭晓玲 HAN Xun-guo;JIANG Hui-qin;PENG Xiao-ling

作者机构：华中师范大学音乐学院 

出 版 物：《黄钟（武汉音乐学院学报）》 (Huangzhong:Journal of Wuhan Conservatory of Music)

年 卷 期：2009年第2期

页      码：154-163页

摘      要：我国新一轮基础教育改革提出的课程资源概念,是对现代课程本质观念全新建构的重要组成部分。将地方文艺(以楚文艺为例)作为音乐课程资源要素,置于音乐课程改革实践中予以考察、分析与研究。楚文艺在其厚重的文艺传统中,蕴涵着想象神奇、诡异幽远的审美特色、"忧国忧民"的崇高思想、面对现实的人生态度、强烈的文化交融性和艺术独创性等优秀品质。在当前"以审美为核心"的音乐教育中,它不仅能起到"人格提升"的重大作用,而且在音乐课程的情感教育过程中,对"情商"的培养具有强大的推动作用;在音乐课程的创造教育过程中,对"创新思维能力"的培养也可起到强大的促进作用。

主 题 词：地方文艺 课程资源 楚文艺 音乐课程 审美人格 情商 创新思维 价值观 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

核心收录：

D　O　I：10.19706/j.cnki.cn42-1062/j.2009.02.022

馆 藏 号：203117569...