细节是课堂教学的“推进器”——于永正老师细节教学艺术管窥

作     者：开健 

作者机构：安徽省桐城师范学校 

出 版 物：《现代语文（中旬．教学研究）》 (Modern Chinese)

年 卷 期：2009年第4期

页      码：121-121页

摘      要：创造了“三本五重”教学模式的于永正老师，被教育部推为“跨世纪园丁工程名师计划”的首位名师。于老师的语文教学朴实、真实、扎实，大道无痕，达到了炉火纯青的高度。他善于抓住细节组织教学，对学生的学习活动进行定向、校正、强化、调控、激励……细节是于老师课堂教学的“推进器”。

主 题 词：课堂教学 于永正 推进器 老师 教学艺术 教学模式 园丁工程 语文教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-8024.2009.04.067

馆 藏 号：203117585...