略论教师用语的品质及修养

作     者：唐长应 刘俊 

作者机构：安徽长丰县实验高级中学 

出 版 物：《安徽教育科研（内刊）》 

年 卷 期：2003年第4期

页      码：23-24页

摘      要：近期的中国教育报曾一度刊出多篇因“教师用语”不当而引发官司的相关报道。某市的部分教师向全市广大教师推出了“十条禁语”的倡议，发人深思。这则倡议，从表层来看，它反映了教师队伍中较为普遍地存在着教育教学和日常用语的不文明现象。倡议的出发点是要求规范教师用语，使教师语言文明、人性和艺术化。从深层意义上看，这其实是关系到师德及教育方式等诸方面，它本质上仍然是教师的道德修养问题。

主 题 词：道德修养 教师用语 工作语言 规范性 准确性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203117754...