翻转课堂教学模式在英汉对比翻译教学中的应用——评《英语翻译与语言学》

作     者：宋阳 

作者机构：吉林艺术学院公共基础部 

出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：I0004-I0004页

摘      要：在英语翻译教学中,英汉对比教学方式毫无疑问是有效的,这种教学方式能够有效发现英语和汉语在语法、词汇、语义等方面的差异,将教学视角立足于英语和汉语之间的关系,以帮助学生更加轻松地理解英语知识。而翻转课堂教学则能够切实提升英汉对比翻译教学的有效性,在课内与课外之间搭建起一条高效沟通的桥梁,将学习的主动权真正地还给学生,让课外成为学生自主学习的主阵地,而课堂则变为问题交流的场所,实现知识学习—问题发现—讨论解决的精准对接,进而更好地提升高校英语翻译教学质量。

主 题 词：英汉对比 英语翻译教学 教学视角 翻转课堂教学模式 教学方式 语言学 教学中的应用 课内与课外 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040110[040110] 

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馆 藏 号：203117756...