兴趣主导、任务驱动的药用植物学自主学习能力培养

作     者：卜其涛 陈瑞兵 吴宇 朱展频 李耀昕 张磊 BU Qitao;CHEN Ruibing;WU Yu;ZHU Zhanpin;LI Yaoxin;ZHANG Lei

作者机构：海军军医大学药学系药用植物学教研室上海200433 

基　　金：海军院校学科专业重点建设基金资助项目(军事医学-中药学) 

出 版 物：《基础医学教育》 (Basic Medical Education)

年 卷 期：2023年第25卷第1期

页      码：31-35页

摘      要：药用植物学是海军军医大学药学和中药学专业本科的专业基础课。由于知识庞杂、记忆点繁多,因此,学生对这门课程缺乏足够的兴趣,被动学习,效果不佳。兴趣主导、任务驱动的自主学习,让学生从自己感兴趣的主题切入,自主设计学习目标,合理利用学习资源,搜集所需资料,并在教师的引导下完成学习任务。文章从教学设计与实施、教学评价、教学反思各阶段对该教学模式进行分析,以期为培养药学和中药学学生的自主学习能力提供借鉴。

主 题 词：药用植物学 自主学习能力 兴趣主导 任务驱动 

学科分类：1007[医学-药学类] 10[医学] 

D　O　I：10.13754/j.issn2095-1450.2023.01.08

馆 藏 号：203117797...