高中英语应用文写作课例分析——以报道为例

作     者：徐晨曦 Xu Chenxi

作者机构：山东省德州市夏津县夏津第一中学山东德州253200 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2022年第22卷第21期

页      码：100-103页

摘      要：针对高三第二轮复习阶段学生应用文写作中出现的文体和结构不清、句式低级、时态把握不当的现象,结合学情,基于语块理论和过程—体裁教学法,精心设计一堂报道类应用文写作公开课。以2020年全国高考英语I卷的报道类应用文题目和范文为例,引导学生读题并赏析范文,总结技巧并限时写作,实现当堂评价、及时反馈,提升高中生英语应用文写作水平。

主 题 词：高中英语 应用文写作 报道 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203117801...