翻转课堂背景下文学概论课程“六位一体”思政教学模式探析

作     者：蒋红艳 

作者机构：佳木斯大学人文学院黑龙江佳木斯154007 

基　　金：佳木斯大学教育教学改革研究项目:“疫情期间线上系统化教学模式设计与实施及对今后教学改革的启示——以《文学概论》和《中国现代文学史》课程为例”(2020JY2-30) 

出 版 物：《佳木斯大学社会科学学报》 (Journal of Social Science of Jiamusi University)

年 卷 期：2022年第40卷第6期

页      码：198-200,207页

摘      要：在翻转课堂背景下,立足于文学概论课程教学改革实践,以立德树人为思政核心,从制定课程思政大纲、打造课程资源库、优化教学设计、探索教学方法、建构考核评价体系、开展第二课堂六个维度,探索构建“六位一体”的课程思政教学模式,对各个教学环节进行整体化设计和系统化应用,以期探索文学类课程思政教学模式,为进一步推进高校课程思政建设提供行之有效的研究路径和可资借鉴的研究视角。

主 题 词：文学概论 六位一体 思政教学模式 

学科分类：030505[030505] 0401[教育学-教育学类] 03[法学] 030501[030501] 04[教育学] 040102[040102] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-9882.2022.06.059

馆 藏 号：203117812...