新课标背景下初中物理学科教研的实施建议

作     者：高建华 孙莉 

作者机构：沈阳市铁西区教育研究中心 辽宁教育学院 

出 版 物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：36-38页

摘      要：在《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指导下,初中物理的教研着力点应该从研读新课标、研制课程目标、研究符合“教学评一致性”的单元和课节的设计及实施、育人评价等方面入手,让教师以发展学生的核心素养为宗旨,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们从课程目标的研制、研读新课标课程内容要求的变化两个方面进行了研究,并提出了初中物理教研的实施建议。

主 题 词：初中物理 核心素养 教学评一致性 学科教研 课程目标 新课标背景下 义务教育物理课程标准 设计及实施 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-8196.2023.01.010

馆 藏 号：203117831...