例谈地理教学中突破难点的几种方法

作     者：崔松武 王辉 

作者机构：陕西省宝鸡市渭滨区姜城中学721006 

出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期：2007年第7期

页      码：37-37页

摘      要：课堂教学是一门艺术。教师作为课堂教学的设计者，只有认真准备、精心设计教法，才能有效地突破教学难点，全面增强课堂教学的效果。在人教版《高中地理》上册部分章节的教学中，笔者尝试如下设计，收效颇为明显。

主 题 词：地理教学 几种方法 中突 课堂教学 精心设计 教学难点 高中地理 设计者 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203117834...