在初中英语单元整体教学中培养学生文化意识的实践——以Unit 8 Surprise endings为例

作     者：姚欢 李华辉 Yao Huan;Li Huahui

作者机构：深圳中学广东深圳518024 广东省深圳市龙岗区龙岗中学广东深圳518116 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2022年第22卷第19期

页      码：138-143,149页

摘      要：分析初中英语课堂教学在培养学生文化意识方面存在的问题。以牛津深圳版初中《英语》9A Unit 8 Surprise endings为例,探讨和反思如何通过英语单元整体设计,理清单元各课型的关系和培养目标;如何围绕单元文化主题中心,从英语单元教学的听、说、读、写等课型层面设计,培养学生的文化意识。提出在初中英语单元整体教学中培养学生文化意识应注意的问题。

主 题 词：初中英语 单元整体教学 文化意识 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203117842...