基于OBE理念的会计专业课程改革与创新研究——以财务报表分析课程为例

作     者：张玲 宋英慧 

作者机构：长春人文学院长春130117 

基　　金：吉林省高教学会高教科研课题2022年度立项课题“基于OBE理念的财务报表分析课程创新设计与改革实践研究”(JGJX2022D648) 教育部产学合作协同育人项目2021年度立项“数智时代会计教育课程体系改革项目” 

出 版 物：《中国管理信息化》 (China Management Informationization)

年 卷 期：2022年第25卷第24期

页      码：198-201页

摘      要：人工智能、大数据等新兴技术的发展导致会计人才需求发生巨大变化,给高校会计专业人才培养带来巨大挑战。为解决会计专业课程改革面临的危机问题,亟待寻求解决方案。文章以学生为中心,以学生学习成果为导向,基于OBE理念教育,结合现代信息技术,对会计专业财务报表分析课程教学改革提出解决方案。解决学生学习成果无法适应社会需求的问题,为社会和国家培养满足新时代需要的会计专业人才。

主 题 词：OBE理念 会计专业 财务报表分析 课程改革与创新 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-0194.2022.24.062

馆 藏 号：203117875...