1+X证书制度与技能大赛引领下药学综合知识与技能课程学习评价体系初探

作     者：袁超 张恒彬 周水清 付正 李肖晓 YUAN Chao;ZHANG Hengbin;ZHOU Shuiqing;FU Zheng;LI Xiaoxiao

作者机构：山东医学高等专科学校药学系山东济南250002 

基　　金：山东省教育科学“十四五”规划课题(2021ZC114) 山东省职业教育教学改革研究项目(2021015) 

出 版 物：《中国医药科学》 (China Medicine And Pharmacy)

年 卷 期：2022年第12卷第24期

页      码：71-75,128页

摘      要：目的 探讨适合高等职业院校药学类专业学生的专业课程学习评价体系。方法 基于药品购销职业技能等级证书和全国职业院校药学服务技能大赛标准设计评价指标,运用层次分析法确定权重,结合模糊综合评价法建立模型并进行实证研究。结果 构建了由2个一级指标、6个二级指标组成的权重分配合理、方法科学的评价指标体系,从各指标权重排名中看出解决问题能力和沟通力是评价体系的关键,并搭建智慧评价平台进行学习效果评价。结论 评价体系科学、可行、简便,为药学学生的学习效果评价和专业建设提供参考。

主 题 词：1+X证书 药学综合知识与技能 学习评价体系 层次分析法 模糊综合评价法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-0616.2022.24.018

馆 藏 号：203117890...